Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 1

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Titre : Analyse du travail et formation : Un programme de recherche empirique et technologique portant sur la signification de l'activité des enseignants.

Auteurs : Marc Durand (Université de Genève), Luc Ria (Institut Universitaire de Formation des Maîtres d'Auvergne) et Philippe Veyrunes (Université de Toulouse 2).

Pages : 17-40

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Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 1
Titre : Analyse du travail et formation : Un programme de recherche empirique et technologique portant sur la signification de l'activité des enseignants.
Auteurs : Marc Durand (Université de Genève), Luc Ria (Institut Universitaire de Formation des Maîtres d'Auvergne) et Philippe Veyrunes (Université de Toulouse 2).
Pages : 17-40
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Pour citer ce chapitre :

Marc Durand, Luc Ria et Philippe Veyrunes, "Analyse du travail et formation : Un programme de recherche empirique et technologique portant sur la signification de l'activité des enseignants", in : Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation, (ss.dir.) de Frédéric Saussez et Frédéric Yvon, Presses Universitaires Laval, Canada, 2010, p.17-40

URL : https://www.artelittera.com/fr/analyser-l-activite-enseignante-sous-la-direction-de-frederic-saussez-et-frederic-yvon/7793-analyser-lactivite-enseignante-des-outils-methodologiques-et-theorique-pour-lintervention-et-la-formation-chapitre-1.html