Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 8

État Nouveau

Titre : Mise en récit collective de cas d’élèves : un outil pour la transformation de la perspective des enseignants

Auteur : Mauricio Núñez Rojas (Université Laval)

Pages : 215-228

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Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation : Chapitre 8
Titre : Mise en récit collective de cas d’élèves : un outil pour la transformation de la perspective des enseignants

Auteur : Mauricio Núñez Rojas (Université Laval)

Pages : 215-228
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Pour citer ce chapitre :

Mauricio Núñez Rojas, "Mise en récit collective de cas d’élèves : un outil pour la transformation de la perspective des enseignants", in : Analyser l’activité enseignante. Des outils méthodologiques et théorique pour l’intervention et la formation, (ss.dir.) de Frédéric Saussez et Frédéric Yvon, Presses Universitaires Laval, Canada, 2010, p.215-228

URL : https://www.artelittera.com/fr/analyser-l-activite-enseignante-sous-la-direction-de-frederic-saussez-et-frederic-yvon/7800-analyser-lactivite-enseignante-des-outils-methodologiques-et-theorique-pour-lintervention-et-la-formation-chapitre-8.html