Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapitre 2

État Nouveau

Titre: Engagement scolaire et curriculum caché : une approche compréhensive et critique centrée sur le discours des jeunes

Auteur: Marie-Odile Magnan et Marjorie Vidal (Département d’administration et fondements de l’éducation Université de Montréal), Annie Pilote (Département des fondements et pratiques en éducation Université Laval

Page: 25-42

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Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement : Chapitre 2
Titre: Engagement scolaire et curriculum caché : une approche compréhensive et critique centrée sur le discours des jeunes
Auteur: Marie-Odile Magnan et Marjorie Vidal (Département d’administration et fondements de l’éducation Université de Montréal), Annie Pilote (Département des fondements et pratiques en éducation Université Laval
Page: 25-42
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Pour citer ce livre :

Marie-Odile Magnan, Annie Pilote, Marjorie Vidal, "Engagement scolaire et curriculum caché : une approche compréhensive et critique centrée sur le discours des jeunes", in: Francophones et citoyens du monde : éducation, identités et engagement, Annie Pilote (sous la dir.de), Presses de l'Université Laval, Canada, 2014, p. 25-42

URL : http://www.artelittera.com/lang/6433-francophones-et-citoyens-du-monde-education-identites-et-engagement-chapitre-2.html