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Marronnage et diversité culturelle, sous la direction de Bruno Poucet : Chapitre 11

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Titre : Les langues au service de la cohésion sociale : perspectives
pour l’école en Guyane

Auteur : Michel Launey

Pages : 171-192

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Pour citer ce chapitre :

Michel Launey, "Les langues au service de la cohésion sociale : perspectives pour l’école en Guyane", in : Marronnage et diversité culturelle, actes du colloque de la Biennale du Marronnage 2010, Ibis Rouge Editions, 2012, pp 171-192

URL : http://www.artelittera.com/lang/5637-marronnage-et-diversite-culturelle-sous-la-direction-de-bruno-poucet-chapitre-11.html

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